A用科学的方法参与体育活动;
B发展体能;
C安全地进行体育活动;
D形成克服困难的坚强意志品质。
学生的身体健康领域的水平目标有哪些?
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学习领域目标:()、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应
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水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些?
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发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标,针对小学生体能发展的敏感期特点,小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
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《课标》中将课程学习内容划分运动参与、运动技能、身体健康、()、社会适应五个学习领域。
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领域目标
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安全地进行体育活动是()领域目标的内容之一。
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体育与健康课程目标体系中,三个目标层次的递进关系为()
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水平二目标属于下列选项中的哪一年段?()。
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