幼儿打击乐演奏的三种主要方式是什么?
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对年龄小,经验少,音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说,主要是(),不应要求他们进行创造性学习。
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在指挥幼儿进行打击乐器演奏时,为了更有效地提示幼儿,教师应多采用()
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在打击乐演奏活动中,幼儿当小指挥,教师演奏乐器。教师的这种行动方式是()
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幼儿打击乐演奏能力培养的策略:舒适有效地演奏、有表现力地演奏、发展()
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幼儿园打击乐器演奏教学普遍使用的“变通总谱”主要分为三类()、图形总谱和()。
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为()、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规?包括哪些?
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()就是用特有的打击乐器,按照音乐的节拍、节奏敲打演奏,教幼儿在数拍子的帮助下在运动神经上去感觉节奏,逐步形成较为稳定的节奏感。
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