A思想品德素质教育
B应变素质教育
C文化素质教育
D业务和身心素质教育
下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是()
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下列不是义务教育阶段的化学课程内容的是()
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教育是一门“人学”,而不是“升学”
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公共安全教育六个模块的内容是什么?
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后现代主义的课程观认为,教育目标不是完全预定的,是开放的,灵活的。
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教育的内涵问题涉及对教育的基本特征和外在要素的理解,还关系到什么是教育和什么不是教育的区分标准
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合理需求的满足是肯定的,这样的教育才是享受教育。教育不是只让学生学国家课程,教育还应该允许并支持学生学他()。
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下面哪一项不是赏识教育所提倡的()
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心理健康教育的内容主要有()。
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