改造主义课程理论的代表人物是（）
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行为主义人格理论的主要代表人物有（）。
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在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）
18-19世纪德国大学改革运动中，（）首次废弃了中世纪大学流传下来的经院主义课程，使哲学脱离神学成为独立的学科。
实用主义的代表人物有（）
行为主义的代表人物是（）
人本主义心理学的代表人物是（）
行为主义心理学的代表人物有（）
唯理论的代表人物是（）。
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