初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段？（）

初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）

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人们在解决问题的过程中，经常出现"一题多解"的现象，这种思维的类型属于（）

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教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是（）。

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学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。

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个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，这种认知方式属于（）。

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人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，是指思维的（）。

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初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（）。

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初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上（）。

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问题解决的思维过程：发现问题、理解问题、提出假设、检验假设

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