埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。

埃里克森认为2-3岁的发展任务是（）。

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埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（　）。

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埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。

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埃里克森认为，12-18岁的发展任务是培养（）。

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埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。

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埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）

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青少年期属于皮亚杰所谓的思维发展四阶段中的（）阶段。

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儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。

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埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。

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