托尔斯泰认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要。

关于美术的起源，表现说认为源于人类表现和交流情感的需要，代表人物有托尔斯泰等。

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托尔斯泰认为“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，并用某种外在的标志表达出来”，这是表现说的观点。

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托尔斯泰认为：“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人，并用某种外在的标志表达出来”，这是表现说的观点。

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游戏说认为，艺术起源于游戏，艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自南的游戏。

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在美术起源学说中，认为“情感表现是艺术最主要的功能，也是艺术发生的主要动因”的观点属于（）

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当代日本美术教育界认为，儿童内在的世界，包括儿童的情感、想象、个人独特的体验和表现手法等是“（）的领域”。

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（）主张通过艺术教育促进儿童人格的发展，认为儿童生来具有艺术潜能，并具有不同的表现类型（他将其概括为八大类型）。

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学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。

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学前儿童对艺术作品的感受和表现有着相同的心理过程。

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