题干本题共包含 2 个小题

基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她,虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离的小房里。她严重营养不良,胳臂和腿都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的语言交流。据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。

简答题1

小基尼的缺陷说明了什么?

正确答案

儿童心理的发展是生物性和社会性的统一。需要解释遗传和环境对个体发展的关系;特别是幼儿亲子关系对儿童心理发展作用。

答案解析

简答题2

小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么的影响作用?

正确答案

说明儿童各种心理的发展存在关键期。需要解释关键期概念及适时的教育对儿童心理发展的重要影响。

答案解析

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