A性别
B群众素质
C环境和个性
D领导人的素质
以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面:()。
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领导行为的连续统一体理论认为:一个有效的领导者。不一定是专权的人,也不一定是放任自流的人,而是能够针对不同环境采取恰当措施的人。
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领导方式连续统一体理论认为,不存在“()”领导方式,一切取决于领导者、被领导者和环境因素。
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领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是()。
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领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是()
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一个优秀的领导者不仅是其他的领导者模仿学习的对象,也是员工们模仿学习的对象,一般情况下,团队成员会模仿领导者品质中的()。
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按照领导连续流理论,一个适宜的领导方法取决于()
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一个全职的大学生可以从事哪些学校活动,让另人感到他是一名具有领袖魅力的领导者?在从事这些活动时,学生们具体可以怎样做,从而更容易被视为领袖魅力型领导者?
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根据途径一目标理论认为一个领导者应该根据不同的情况选择不同的领导方式,下面可以共同一名领导者在不同的环境下选择使用的是()
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