科学发现室提供的材料应该是（）

关于科学发现室的说法中，错误的是（）

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科学探索室活动中，教师的直接指导较多，幼儿可以充分地去发现。

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学习科学的过程应该是幼儿（）的过程。教师要让幼儿亲自动手、动脑去发现问题、解决问题，鼓励幼儿之间的（）活动。

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按照动手操作原则，科学活动中教师为幼儿提供的材料越多越好。

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区域活动中的所有材料都应该有幼儿园提供，不应该要求家长提供，以免给家长增加负担。

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为幼儿提供丰富多样的游戏材料就应该尽可能多地为幼儿准备逼真的现成的玩具。

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为研究工作提供了一定的资源，包括研究经费、实验设备、材料或未公开的资料等，都应该以什么方式在著作或论文中予以承认（）

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发现法是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生根据教师和教科书提供的课题与材料，积极主动地思考，独立地发现相应的问题和法则的一种教学方法。

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在使用word呈现文字材料时，发现有些文字的格式符合要求，而有些不符合要求，感觉文字格式比较乱，这时要快速统一文字格式，应该（）。

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