（）的科学性原则，是指研究课题必须具有科学的客观根据和理论根据。

教学过程是教师根据社会的要求和（），指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科基础知识和（），发展学生的（），形式科学世界观及培养（）。教学过程是一种（）。

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教育史上，把（）称为“现代教育科学研究之父”。

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课题选择的原则是（）。

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要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）

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教学原则是教学必须遵循的（）。

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（）是指在研究大量的文献之后，概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法。

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为提高小课题研究的有效性，从研究过程各环节看，须做到（）。 ①开展前期需提高认识 ②选题需平衡价值 ③开展中期需抓实过程 ④结题阶段需科学总结

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十八大报告指出：深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动（）进教材进课堂进头脑。

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身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（）。

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