教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)

教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。

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形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。

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教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

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教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如（）。

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教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。(教育学)

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良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）

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教学是教师教学生学的过程，还是师生交往，积极主动，共同发展的过程？

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教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

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新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。

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