学前儿童的教育素养有（）

学前儿童家长的教育素养包括（）

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学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）

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（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

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文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

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（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

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学前儿童家长的道德素养包括（）

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学前儿童科学素养主要包括：（）、（）和（）的培养等三个方面。

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学前儿童家长的心理素养中，父母的心理知识会影响孩子的智力和（）的发展或提升。

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学前儿童家庭创造教育的任务有（）。

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