A情感陶冶法
B榜样示范法
C实际锻炼法
D说服教育法
教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是()
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()
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对学生进行德育的基本方法是()。
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在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色。对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德结构的转换,最早使用这一方法的是()。
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我国中小学对学生进行德育款育的基本方法是()。
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在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色,对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德教育结构的转换,最早使用这一方法的是()。
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教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()
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教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。
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教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。
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