A斯金纳
B布鲁纳
C奥苏伯尔
D桑代克
先行组织者教学基础的提出者是()。
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“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
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列宁在十月革命后提出过一个著名的公式:苏维埃政权+普鲁士的铁路管理秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育„„=社会主义。这表明()
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美国人本主义心理学家()提出了非指导教学法。
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1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()。
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微格教学的创始人是美国著名教育改革家( )
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微格教学的创始人是美国著名教育改革家()。
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微格教学的创始人是美国著名教育改革家()
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20世纪60年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。
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