A3岁
B大班
C中班
D小班
学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法主要有三种,(1)是以季节为主线选编内容;(2)是采用单元式选编内容;(3)是( )。
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0-1岁儿童主要以感知运动性游戏为主,伴有其他游戏。()
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幼儿教师对幼儿的评语应多以()性语言为主。
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游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。
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简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的三种水平。
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简述以认知发展为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。
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听说游戏活动是以培养学前儿童的()能力为主要目标的一种语言教育活动。
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角色种类可增加到三个以上,角色关系复杂的体育游戏选择一般在()。
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美国心理学家比勒提出的四种游戏中,把儿童作为受众(观众、听众等),以理解为主的游戏,如听故事、看图画、欣赏卡通片等,又被称为鉴赏游戏。这种游戏是()
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