A儿童发展本位
B儿童成长本位
如果一个幼儿园的课程价值取向以知识为本位,那么在进行课程评价时()。
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选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据?
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幼儿园课程目标确立的依据中()是基础和前提。
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有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握系统的知识的课程为()。
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活动课程强调知识和智慧真正的源泉是()。
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“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预。”这是()的课程目标。
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课程是一种()过程,而不只是特定知识体系的载体。
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制定幼儿园课程目标的根本依据是()。
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幼儿园课程目标的层次有哪些?
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