论述我国公共部门人力资源流动的障碍。
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公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）、（）、（）、（）。
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公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）。
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理论联系实际论述，促进我国公共部门人力资源流动的对策。
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公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为（）。
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根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（）。
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根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（）、（）、（）。
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公共部门人力资源流动的意义是什么？
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公共部门人力资源流动的内在动因是（）、（）、（）。
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