不属于个案研究法的特征的是（）。
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以下不属于通才教育特征的是（）。
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高等教育心理学研究的具体方法有（）、（）、（）及个案法等。
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高等教育个案研究的基本步骤主要是确定问题性质、把握问题关键和（）。
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通才教育实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。以下属于其明显特征的有（）。
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以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是（）。
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下列不属于教育科学研究方法论原则的是（）
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下列选项不属于一体化教育结构模式的特征的是（）。
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下面所列特征中不属于教育行政诉讼特征的是（）。
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