A提供丰富的阅读材料让儿童选择
B限定阅读时间
C创设安静的阅读环境
D培养良好的阅读习惯和兴趣
关于儿童科学活动的组织形式,错误的看法是()
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在为儿童选择种植的植物时,错误的做法是()
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教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和()。
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进行构音障碍矫治时,没有充分考虑到儿童语言经验的做法是()
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教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
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请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历,这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的()
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在组织设计中,属于错误做法的是下列哪项()
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早期科学阅读作品,应该围绕()展开其情节,使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。
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视觉障碍儿童在掌握()和()的基础上就能进行阅读。
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