按照教育行动研究水平，可将教育行动研究法分为（）。
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相比一般的教育科学研究，行动研究有哪些特点（）
可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。
对学前教育行动研究的动机定位是（）
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学前教育行动研究
名词解析查看答案
简述教育行动研究的过程。
简答题查看答案
下列关于教育行动研究理解不正确的是（）
开展学前教育行动研究的主体或主力是（）
行动研究在美国开始进入教育领域的时间是（）
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