“途径——目标”理论是（）提出的。

“途径—目标”理论的核心是领导者影响着（）与（）之间的途径。

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“途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素（）。

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“途径——目标“理论认为，领导方式有（）。

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领导的连续流理论是（）提出的。

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领导规范模式（领导参与理论）提出了选择领导方式的原则是（）。

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提出需要层次不仅表现出"满足-上升"趋势，而且表现出"挫折-倒退"趋势的激励理论是（）。

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“社会人假设”是在美国哪一位大师提出的理论基础上形成的？（）

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斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教育理论研究和教师教学实践活动的基础上，提出了描述（）的生命周期。

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海尔的OEC模式的理论基础是期望理论和综合激励理论。

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