从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类
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下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。
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从学前儿童身心发展的角度，游戏的价值体现有哪些？
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认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）
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从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）
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建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（）
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建国初期到“十年浩劫”之前，对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践产生巨大影响的游戏理论是（）
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从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、（）、劳动环境和游戏环境。
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从同伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）。
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