目前，人们把客观存在的物质划分为实物和场两种基本形态。化学研究的对象主要是（）

人们把创新划分为（）类型。

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社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。

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我国古代把蜃景看成是客观存在的仙境是不科学的。

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个人怎样发展，发展到什么程度．不是由人们随意设计、随意规定的，而是客观社会生活条件，其中主要是物质生产条件决定。

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美国心理学家（）根据人知觉方式的不同把性格分为场独立型和场依存型两种类型。

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（）指人们如何解释自己和他人行为的原因，可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。

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与文献综述所不同的是，读书报告和文献复习只是单纯把（）客观地归纳为报告。

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（）承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移，但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。

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皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。

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