识字是（）的基础，是一二年级的教学重点。

识字写字是阅读和写作的基础，是小学各年级的教学重点。

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（）是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。

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关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。

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关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。

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低年级的写话教学与中高年级的习作教学侧重点有哪些不同？

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识字教学存在的主要问题是学生缺乏识字兴趣。

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识字与写字的要求相同，1-2年级要多认多写。

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（）是识字教学改革和实验的内在要求。

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识字写字教学的总目标是（）。

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