实验法可分为（）。

调查法可分为（）。

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依据高等教育实验目的，实验研究可分为（）。

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“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

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依据实验控制程度，实验法不包括（）。

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在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）。

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课程建设就是设备、设施和实验室建设。

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自然实验法的优点是（）。

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格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）

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班杜拉研究品德发展采用的实验有（）

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