教育技术的一个重要领域是管理，包括对计划（项目）管理、资源管理、传递系统管理和信息管理的理论与实践。

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于（）。

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历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特的领域，奠定了基础，这三种教育实践是（）。

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历史上有3种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这3种教育实践是（）。

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历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）

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人本主义理论对教育技术领域有什么影响？

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从计算机应用的功能看，计算机在教育领域的应用方式包括（）。

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学校教育技术管理工作包括5个方面的内容：制定学校教育技术的发展计划和各项管理制度规章，管好、用好教育硬件资源，有效利用教育软件，收集资源和网络信息，在教学过程中普及、推广教育技术，组织教育技术的实验研究活动。

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教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。

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现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）和（）。

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