单选题
A教师道德发展水平处于自律阶段
B教师已经获得了道德自由
C教师道德规范外在地存在于职业生活
D教师能够自觉地遵守道德原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
在教师道德内化过程的同化阶段上（）。
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在教师道德内化过程的内在阶段上（）
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教师道德内化的过程要经过（）。
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教师道德内化能够完成教师道德由他律到（）的升华。
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关于教师道德内化，下列说法不正确是（）。
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“教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意教师律令的外在词句，不注意它的实质内容，在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
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在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。
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在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。
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教师道德行为选择在性质上是自立的，在内容上是自决的，在过程上则是（）的。
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