A心理发展的敏感期
B心理发展的转折期
C心理发展的稳定期
D心理发展的关键期
()的儿童社会交往的积极性很差,更不具备交往技巧,逃避群体,孤僻、沉默,被同伴和成人所忽视。
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能显著提高儿童角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育方法是()。
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生理发育是儿童发展的基础,尤其是3岁以前的动作练习和促进,对个体的发展包括身体和心智具有关键的作用。
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认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备,是儿童练习本能的一种手段的传统经典游戏理论是()
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幼儿园管理不科学,会造成教育教学工作效率低下,但是对教师和儿童情绪不会造成负面影响。
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学前儿童体育活动最基本的组织形式是()
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练习性游戏是儿童游戏的最高形式。
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学前儿童的基本活动是()
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学前儿童的“三浴”锻炼是指()
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