到了4岁左右，（）成为儿童最主要的游戏形式。

到了2岁左右，儿童歌曲的基本结构有了一定的了解，自发唱出来的（）已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓，心理学家称之为婴幼儿的“轮廓歌”。

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试述学前儿童游戏活动中的心理特点？

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婴儿期的记忆主要是（），大约5个月左右，儿童对熟悉对象特点的明显变化，会给予新的注意。

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儿童在2~4岁之间，攻击形式发展总趋势是：（）。

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当儿童的几个装扮行为具有连贯性时，这种游戏被称为（）。

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心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度，将游戏分为四种：（）。

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按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：（），（），（）及角色游戏。

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随着年龄的递增，儿童的社会性游戏不断向更高层次发展，从（）到（），从平行游戏再到（），最后发展到（）。

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2-6岁儿童语法结构的发展趋势？

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