A情境、协作、会话、应用
B情境、协作、会话、融合
C情境、协作、会话、意义建构
D情境、协作、检验、应用
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
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建构主义学习理论强调以()为中心。
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关于建构主义学习理论,不正确的说法是()。
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根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略()
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下列指导教学设计的基本要求或原则性意见,源自建构主义认识论和学习观的是:()
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构成网络学习环境的基本要素包括()
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移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
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()理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。
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以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()
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