通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。
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（）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。
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婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。
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1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆？搭梯的意义在于（）。
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1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆搭梯的意义在于（）。
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婴儿参与游戏训练速度的特点是（）。
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婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如（）等。
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婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（）等特点。
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提高婴儿认知能力的主要途经是通过（）。
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