A分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法
B提高手眼的协调性
C手指的曲伸训练
D加强无名指、小指的训练
1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中,分堆?搭梯的意义在于()。
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儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于()。
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儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料,通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是()游戏。
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婴儿的在攀登架游戏中,大大提高了()。
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婴儿的大动作发展游戏中,特别需要注意()等事项。
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婴儿参与游戏训练速度的特点是()。
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通常我们采用()的游戏提高婴儿认知能力。
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()的游戏方法,有利于提高婴儿社会交往能力。
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婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如()等。
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