确定（）可以通过行程性评估来完成。

实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称（）。

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进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。

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确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏是否合理，可以通过（）来完成。

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婴儿的操作性游戏通过（）的活动来完成。

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婴儿通过（）的活动来完成的游戏是操作性游戏。

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游戏“小背篓”是通过家长与宝宝背部相接接触，边念儿歌边做出相应动作来完成的，下列对该游戏的表述正确的是（）。

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以各领域发展水平的（）为基础来确定总目标。

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可以从（）多渠道对育婴员（师）进行评估。

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实施游戏要以所提出的各领域目标为指导，结合施教者的水平、经验来确定。

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