填空题

教育评价学是在()的基础上诞生与发展起来的。

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答案解析

相似试题
  • 在新的评价理念中,评价是在教学过程中搜集信息、分析信息的(),其目的是促进教学方法的改进和完善,促进学生的进步和发展。

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  • “教”与“学”的矛盾是教学过程的主要矛盾,它规定和影响着其他各对基本矛盾的存在和发展,并贯穿教学过程的各个阶段。

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  • 过程性评价主要是对学生学习过程中的()、态度、价值观、业绩等做出评价。评价方法是在任课教师的指导下,采用多样的、开放式的评价方法。

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  • 传统学校与社会之间,不仅存在着空间上的距离,更重要的是教育内容、教育过程与真实世界之间的割裂和在人的培养方面的不足。而情境教学则凸现了课程内容、学校教育教学活动与现实社会之间的()。

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  • 简述教师教学艺术及其风格形成与发展所经历的主要阶段?

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  • 档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。

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  • ()凸现了课程内容、学校教育教学活动与现实社会之间的沟通。

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  • ()是指教师指导学生在巩固所学知识的基础上,通过应用知识的实践活动,拓展、延伸和深化已掌握的教学内容。

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  • 设计协作教学的目的是为了在个人学习的基础上,通过小组讨论协商,进一步完善和深化对主题的意义建构。

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