A体能训练
B课间操
C体育课
D课外训练
全校性的课外体育活动计划一般由体育教研室或()在总结过去(),广泛听取各方面意见的基础上制定,报学校主管领导批准后执行。
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课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、()、小团体活动和()。
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竞技体育具有比一般社会活动更为明显的()和外相性。
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()是对全校一学年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。
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选择发展力量耐力的练习时,必须创造与散打比赛活动特点相适应的条件,采用的练习在内外结构上应与比赛活动近似,并力求体现出明显的力量特征。例如,多次重复的拳法、腿法练习应力图表现高水平的();多次重复的摔布人或摔法练习应尽可能发挥(),提高运动员对反复完成比赛活动的相应力量性工作的适应能力。
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选择目标赞助商时,一般需要分析哪些内容?
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训练课准备活动的内容包括一般性准备活动和()性准备活动两类。
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教学中的技巧造型一般设计和选用难度较小的动作。
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在一般的长拳的运动中,由活动性动作进入到静止性动作的时候,多讲究挺胸、直背、塌腰、收腹、敛臀等方式方法。
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