刘奎林教授认为两种意识的相互作用是显意识将所追索的课题作为指令性信息输送给潜意识后才开始的。

简单直觉思维在一般情况下是显意识思维。

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（）学派（理论）认为，心理学应研究人的行为而不是人的意识，强调环境的重要作用，用刺激-反应来解释行为。

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家长对子女的较高的期望，本身就带有一种“隐蔽的强化作用”，它通过子女的知觉和投射两种心理机制，使他们或在自觉意识的水平上，或在自发无意识的水平上受到良好的激励。

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（）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

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一般认为，儿童从（）岁开始出现语音意识

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杜威认为，教育是个人参与人类社会意识的过程，主要包含两个方面（）。

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在儿童文学作者的创作心理中普遍地共存着哪两种审美意识，两者如何协调？

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加涅认为：执行控制系统是有意识进行的，因此必须在（）中进行。

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灵感和顿悟是通过显意识和潜意识的相互作用形成的是（）的观点。

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