教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向（）。

学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，（）

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学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调（）原则，即对特殊儿童不能只关心缺陷的改良，也不能只强调智力的发展。

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职业教育的培养目标既不能追求精深的专业理论，也不能只掌握精湛的职业技能，而是要着眼于培养受教育者的（）。

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班主任工作既要面向集体，又不能忽视个别教育工作，要把（）和（）结合起来。

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怎样才能既面向学生大多数，又能区别对待？

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高效课堂不能只照顾精英学生，而是应该让所有学生都享受课堂的快乐。

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素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育。

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1983年9月，邓小平给景山学校题词：“教育要面向（）、面向（）、面向（）。”三个面向要求教育既要重视学生的（ ）素质，又要重视学生的（）素质，还要重视学生的竞争、开拓、免疫能力素质。

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未来的教育不能只注重结果，而应该更多的注重过程。

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