A“学会……”、“感受……”
B“学会……”、“引导幼儿感受……”
C“培养幼儿……”、“感受……”
D“学会……”、“培养幼儿……”
教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题?
简答题查看答案
教师拟定具体的教学活动目标时,应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。()
判断题查看答案
在语言教育活动中,教师在运用讲解方式时的注意事项不包括()
单选题查看答案
在选择学前儿童活动内容时要做到()与预设课程的有机结合。
填空题查看答案
幼儿在活动时,左脚扭伤行动不灵活,伤处肿痛,教师应如何处理?
简答题查看答案
幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及()的变化。
填空题查看答案
幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、()、活动评价及活动延伸的变化。
填空题查看答案
同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教 学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是()。
单选题查看答案
幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在:偏重()的倾向,假、大、空的现象。
填空题查看答案