贾谊关于太子教育的理论主要见于（）。
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编撰《新书·胎教》的教育思想家是（）。
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中国古代负责对太子道德行为规范教育的人员是（）。
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我国古代的太子教育设置有三公、三少等，教养人员，“三少”分别是指少师、（）、（）。
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《人的教育》是哪位著名教育家的重要著作（）。
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循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的（）
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“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）
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提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。
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教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）
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