A自主学习
B探究学习
C发现学习
D合作学习
与行为主义学习理论不同,建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境,而不是外部环境引起人的行为,这样环境就只是提供了一种潜在的刺激,至于这些刺激是否受到注意或被加工,则取决于学习者内部的心理结构。
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()是建构主义的代表人物,代表作《建构主义学习环境》。
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建构主义学习理论强调以()为中心,认为()、()、()、()是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
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建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组,是学习者主动认知的过程。
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建构主义学习理论认为()是学习环境中的要素。
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行为主义学习论与建构主义学习论的主要区别是什么?
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建构主义学习理论认为()是学习环境中的四大要素。
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比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生学习的()。
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建构主义学习理论的代表人物是()
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