观察学习是（）的社会学习理论的核心。

观察学习是（）的社会学习理论的核心。

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社会学习理论认为：人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习，被称为（）。其主要代表人物是（）。

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社会学习理论认为观察学习包括以下哪几个过程（）

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根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。

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“观察学习、替代强化”是（）的核心概念

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侵犯行为的社会学习理论或社会学习理论是如何解释侵犯行为的？

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班杜拉社会学习理论认为，导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是（）

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社会学习理论的理论根源是（）

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试述观察学习理论。

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