A严肃认真
B教育引导
C联系家长
D报告学校
加强班级信息管理是班主任常规管理的()。
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班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式
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班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容,一般情况下,班级常规管理主要有()等几个方面。
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班级工作总结是班级管理过程的终结环节,班主任写班级工作总结的基本要求是()
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在班级管理中,班主任的工作中心是()
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班级管理是指班主任与学生共同发挥作用,相互影响、相互作用、相互促进,最终达到共同发展的过程,班主任的管理任务有()。
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班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
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班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
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在班级管理中,班主任享有学校领导赋予的()、()、()的权力。
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