幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
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在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以学科为中心和()。
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随着基础教育课程的改革,身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念,以幼儿为中心,创新教学方法,寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了()。
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以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()。
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陈鹤琴先生在长期研究的基础上,提出课程内容以()为中心进行选择,形成了五类活动。
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以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是()。
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以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点,这样的幼儿园课程组织方式是( )。
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幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中()的问题。
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幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。
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