当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取（）的教育安置 。
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简述特殊儿童义务教育的安置方式。
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《义务教育法》规定特殊教育的安置方式有（）、（）和（）的形式。
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与回归主流的教育安置不一致的方式是（）
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（）的安置形态不是学前特殊儿童一体化教育的主要安置形态。
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特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式，安置对象为（）
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（）是合理安置学生，考虑区别对待，采取补救措施的评价
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关于我国特殊教育安置形式表述正确的一项是（）。
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我国目前特殊教育安置格局以（）为主体。
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