A分组学习
B模拟学习
C团队学习
D讲授学习
在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是()。
单选题查看答案
通过财务、客户、内部流程过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系,展现组织战略轨迹,实现绩效考评-绩效改进以及战略实施-战略修正的目标。这种方法为()
单选题查看答案
绘制学习地图最关键的步骤是()。
单选题查看答案
大卫·奥苏泊尔学习理论的基础是()
单选题查看答案
社会学习理论的创始人是( )。
单选题查看答案
奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型:一是词汇学习,二是概念学习,三是()。
单选题查看答案
诺克斯于1980年提出的成人学习理论是()
单选题查看答案
在培训活动中,()不仅是学习资源的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源
单选题查看答案
培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期,受训者进步明显,但在经过一段时间以后,就会出现学习效果停滞不前的现象,之后学习效果还是呈现出进步的态势。因此,中间这一停滞阶段被称为学习的高原平台现象。出现这一现象的原因是()。 ①学习效果遵从收益递减规律,使受训者的积极性减弱 ②随着学习的进行,受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程,因此变得比较复杂 ③人们在学习一段时间之后,习惯性地进行一定阶段的休息与调整,于是出现了学习的高原平台现象 ④受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式,即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导
单选题查看答案
请求失败,请重试!