在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。

（）是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应中层、基层管理者和一般员工的培训。

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在培训过程中，培训评估的意义主要体现在（）。

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在对培训的社会效益进行评估时，有时难以进行量化的分析，所以只好通过对某些与培训相关的宏观社会现象进行衡量。

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（）是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。

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在培训过程中，监控中间效果是（）在不同培训阶段的提高和进步幅度。

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在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（）。

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员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（），检查和评定培训效果的活动过程。

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在培训过程中具体承担培训任务，向受训者传授知识与技能的人被称为（）

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培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在（　）方面。

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