（）是德育工作的载体和媒介。

（）是教学中客观存在着的传导体和媒介物，是教师、学生与教学内容三个要素相互发生作用时的介体。

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老师是社会道德的载体。

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学科参与治理的组织载体是（）

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教学内容最主要的载体是（）。

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高等教育现实的物质载体是（）。

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德育是全面发展教育的方向和动力。

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高校教学过程中的互动主要以教学内容为载体，以（）为主要形式进行。

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德育过程是促进学生思想矛盾运动和转化的过程。

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（）是高校教师做好教育教学工作的前提和基础。

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