蒙台梭利式的早期教育活动中，教师的作用主要是（）。

在蒙台梭利方案中，教育内容的组成部分是（）。

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蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（）。

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蒙台梭利的早期教育课程注重儿童（）的教育。

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幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。

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下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是（）。

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在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征。

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生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。

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在海伊斯科普课程中，教师的作用主要是（）。

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在区域活动中，教师用各种材料来布置不同的活动区，布置时要注意（）。

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