通常，将行为成败的原因归为外部和不可控的因素，可使个体的行为动机（）。

维纳将成败归因理论从三个维度划分为：（）；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为四个因素：（）。

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韦纳将活动成败的原因归纳为三个维度，它们是（）

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维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。

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通常学生最喜欢将学习成、败的原因归之于（）。

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根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）

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根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

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学生最终将成败归因为何种因素，受到许多变量的影响，它们是（）

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根据归因理论，下列属于内部的可控的原因是（）

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根据归因理论，下列属于稳定不可控的原因的是（）

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